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9博体育官网入口水环境监测与评价-说课

发布日期:2024-03-28浏览次数:

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  ❖校内 ▪ 我院的实训场地总面积200平方米,仪器 设备总值200万元。实验实训设施技术含 量高,相当于省级环境监测站装备水平, 能完全满足课程教学需要。实验室可同时 容纳40名学生进行课程实验教学活动。 可满足水环境监测实际工作流程的所需的 实践教学活动。

  ▪ 我们与永川环境监测站、永川水质监测站、 上游水文局监测中心、永川污水处理厂等 多家企事业的专家合作,以任务的类型设 计学习情境,确定流域水环境监测与评 价、生活污水监测技术、工业废水监 测技术、水厂水质监测技术突发应急 水质监测与评价等实习实训任务。

  考试方法多样化、科学评判学生成绩;在考 核方式选择上,向多样化方向发展,着重学 生的能力考核;引入职业资格证书制度等。

  本课程的考核分两部分组成,注重过程考核与成 果考核相结合,过程考核占50%,成果考核占 30%;期末考试占20%。

  本课程的教学效果评价体系主要由四部分组成: 即学生测评、同行听课和校内督导组考核、用人 单位反馈意见、测量员证书获取率和技能大赛获 奖情况。

  ❖ 学校建有先进的多媒体教室; ❖ 学校建有先进的校园网; ❖ 校园网电子源较为丰富,有几千册本专业的电

  (1)教学内容的针对性和适用性 •教学内容的选择与水务管理专业职业岗位技能 需求相结合 •教学内容的设计具有职业性、实践性,满足学 生知识技能可持续发展的要求 •教学内容以工作过程为导向进行设计,以技能 培养为核心开展教学 •教学内容融入对学生职业道德培养,注意对新 技术、新方法的及时更新

  3.性质 《水环境监测与评价》是高职水利工程与管理类各专 业的一门核心专业技术基础与岗位技能课 。

  存与预处理技术、样品分析测定技术、数据处理与监测报告编 制等,建立完整的水环境监测与评价知识体系,并通过对结果 的分析对水环境质量做出评价。通过专业的学习可以培养出胜 任水环境监测与评价、环境保护、管理岗位的高素质技能型人才。

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